• <tr id='KEVQJx'><strong id='KEVQJx'></strong><small id='KEVQJx'></small><button id='KEVQJx'></button><li id='KEVQJx'><noscript id='KEVQJx'><big id='KEVQJx'></big><dt id='KEVQJx'></dt></noscript></li></tr><ol id='KEVQJx'><option id='KEVQJx'><table id='KEVQJx'><blockquote id='KEVQJx'><tbody id='KEVQJx'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='KEVQJx'></u><kbd id='KEVQJx'><kbd id='KEVQJx'></kbd></kbd>

    <code id='KEVQJx'><strong id='KEVQJx'></strong></code>

    <fieldset id='KEVQJx'></fieldset>
          <span id='KEVQJx'></span>

              <ins id='KEVQJx'></ins>
              <acronym id='KEVQJx'><em id='KEVQJx'></em><td id='KEVQJx'><div id='KEVQJx'></div></td></acronym><address id='KEVQJx'><big id='KEVQJx'><big id='KEVQJx'></big><legend id='KEVQJx'></legend></big></address>

              <i id='KEVQJx'><div id='KEVQJx'><ins id='KEVQJx'></ins></div></i>
              <i id='KEVQJx'></i>
            1. <dl id='KEVQJx'></dl>
              1. <blockquote id='KEVQJx'><q id='KEVQJx'><noscript id='KEVQJx'></noscript><dt id='KEVQJx'></dt></q></blockquote><noframes id='KEVQJx'><i id='KEVQJx'></i>

                学术动态

                郭凯文教授团队在国际医学学术性期刊发表论文

                发布者:李东麟发布时间:2020-03-04浏览次数:385

                    武科大网讯(通讯员黄可欣)近日,我校郭凯文教授团队的论文《武汉某高校大学生对新型冠状病毒肺炎防疫知识认知及心理状态的调查》在国际医学学术性期刊《热带医学》杂志上发表。

                    论文第一完成单位是◆我校医学院感染免疫与肿瘤微环境研究所,本科生匡征凌为论文第一作者,郭凯文教授为论文通讯作者。

                    201912月份中旬以来,新型冠状病毒以其传播速度之快,播散范围之广,对人民群众生命财产安全破坏之重骇人听闻,打赢疫情防控阻击战成为当前党和政府目前最重要的工作。

                    在该背景下,考虑到大学生具有容易接受新事物,对信息获取渠道①多,社交媒体活跃度高等特点,郭凯文教授团队认为提高大学生对新型冠状病毒肺炎(Coronavirus DiseaseCOVID-19)认知和改善其相关危险行为,不仅可以进一步减少大学生因社交、私自返校、体育锻炼等活动外出而增加感染风险,而且还可以让大学生将相关知识和良好行为传播给周围的人,为打赢疫情防控阻击战提供助力。

                    28日,郭凯文教授团队∞通过网络邀请高校大学生进行快速问卷调查,并用相关软件对问卷结果进行数据分析。问卷内容包括一般人口学特征、COVID-19防疫知识、心理状态三部分。此外,问卷提交后会在线反馈问卷防疫知识部分参考答案和解析,以对参加该项研究的对象进行COVID-19知识普及。

                    研究共收集有效问卷422份,数据处理结果表明大学生COVID-19防疫知识ω 得分平均为17.83分(SD=7.7295%CI=16.7818.88),湖北地区学生认知度最高(19.41±6.82),医学专业(19.84±6.10)的大学生相比于非医学专业(16.69±8.422)认知度更高,差异均有统计学意义(P0.05)。多元线性逐步回归分析显示是否居住在湖北以及是否为医学生对╲于COVID-19防疫知识得分的影响最为显著(P0.05)。

                    该论文总结出」大学生COVID-19相关知识认知程度总№体上较高,但是不同人群差异较大,因此要有针对性地利用█网络途径开展认知健康教育,保障大学生身心健康。

                    该研究旨在消除大学生的过度恐惧心理,防止疫情现状对他们的学习和生活及身体健康产生负面影响。同时该调查研究对落实好教育部要求的高校学生教育宣传工作,坚决防止疫情向校园蔓延具有◣较强现实意义,可为有关高校开展相关工作提供科学依据。


                返回原图
                /